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A expansão histórica das necessidades sociais do ser humano e a contínua prosperidade científico-tecnológica no campo da saúde, têm exigido uma crescente especialização dos profissionais que exercem a sua atividade nessa área. Este método tem contribuído para aprofundar o discernimento e as intervenções do saber específico de cada profissão. Institui-se, desta maneira, a crescente criação de equipas multidisciplinares que sistematizem os conhecimentos das diferentes áreas pra aprimorar a efetividade das intervenções e aprimorar os serviços a serem prestados.

Nas equipas multidisciplinares existe uma inter-conexão entre os diferentes profissionais envolvidos, os quais necessitam levar em conta o doente como um todo, numa atuação humanizada e uma abordagem mais ampla e resolutiva do cuidado. Expressões- chave: Equipa Multidisciplinar, Trabalho em Equipa, Equipa de Saúde. O avanço das ciências e a expansão histórica das necessidades sociais proporcionaram um desenvolvimento exponencial do entendimento e construíram algumas necessidades no universo do serviço.

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Deste modo, emergem novos rumos nas formas de organização do trabalho, que sinalizam para a tendência de formar equipas multidisciplinares, em tão alto grau a nível epistemológico como interventivo. O presente artigo visa compreender a regra, a seriedade, as principais dificuldades e limitações das equipas multidisciplinares, do mesmo modo, muitas soluções integradoras primordiais ao funcionamento destas equipas pela área da saúde.

Esta tendência coexistiu de modo parelho, com a crescente diferenciação tecnológica e sub-especialização de áreas como a Cardiologia de Intervenção e a Electrofisiologia, a par da incorporação de novas disciplinas como a Genética, a Imunologia ou a Biologia Molecular. Cardoso (2008) menciona a este propósito que é impensável fazer investigação clínica ou cuidar doentes sem recorrer ao serviço integrado de equipas multidisciplinares. A credibilidade nesse tipo de abordagem vem sendo documentada cientificamente, evidenciando geralmente melhor serviço aos doentes, beneficiando esses mais no momento em que os profissionais de saúde trabalham em conjunto. Vinte Dicas Pra Mandar Bem Na Prova De Inglês Dos Vestibulares que a equipa multidisciplinar tem a tua formação centrada nas necessidades da pessoa, em vista disso, ela não é pré-organizada.

A capacitação profissional está diretamente relacionada com a criação académica, com a particularidade das instituições de ensino, com os projetos pedagógicos dos cursos e com o controle social que necessita ser exercido sobre os profis­sionais. A interface do trabalho dos profissionais, que diz respeito às áre­as de competências de cada profis­sional, que são claras na extenso maioria dos procedimentos e não geram perguntas ou sobreposições.

Há, porém, áreas de competências que são comuns a inúmeras profissões, outras que são complementares, muitas que são interdependentes e muitas que são de trabalhoso especificação. A este propósito, Nogueira (2004) salienta que é essencial que todos os profissionais reconheçam o papel e a credibilidade dos outros, pra que possa ser possível trabalhar no seio destas equipas.

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Mas, por vezes há um conhecimento incompleto das capacidades dos outros membros da equipa, assim como este dos limites de atuação de cada um. Neste momento no que diz respeito à independência dos profissionais, cada item da equipa deve ter absoluta independência de trabalho naquilo que é claramente a tua área de eficiência. Expressar expetativas positivas: aguardar o melhor das capacidades dos outros membros do grupo, informando dos membros da equipa para os outros com aprovação.

Resolver conflitos: encorajar ou simplificar soluções construtivas pra equipa. Dicas Para Passar Em Concurso Público evitar a dificuldade, mas tentar resolvê-lo da forma proveitosa. Integridade - garantir um desempenho compartilhado, ético e confiável. Hierarquia entre profissões e batalha no mercado de serviço. Segundo Pinho (2006), pela maioria das equipas multidisciplinares pela área da saúde, não se configuram somente trabalhos tecnicamente diferentes, contudo também desiguais quanto à tua valorização social. As diferenças técnicas dizem respeito às especializações dos saberes e das intervenções, entre as variadas áreas profissionais. As desigualdades referem-se à vida de valores e normas sociais, hierarquizando e disciplinando as diferenças técnicas entre as profissões.

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Araújo e Rocha (2007) referem que, no seio destas equipas, são frequentes relações de poder hierarquizado, estabelecidas entre profissionais, fortalecendo a ocorrência de status de determinadas profissões sobre isto novas e garantindo posições de liderança pela equipa. Impera, dado que, redefinir o quotidiano, dessa forma com responsabilidades e competências dos elementos integrantes na equipa de saúde.

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É essencial diferenciar que o conflito é necessário e desejável, a fim de assegurar o crescimento e desenvolvimento da equipa, desde que sejam respeitados os valores previamente descritos. Exame regular do serviço. O entendimento e a explicação clara dos papéis profissionais associados à instituída tarefa são indispensáveis nas corporações de saúde. Pra além da informação de papéis, a equipa tem que funcionar de forma uniforme e colaboradora, respeitando as normas e valores que precisam sobressair entre os inúmeros profissionais.

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